Le rapport PIRLS a révélé que l’Angleterre, la Finlande et la Pologne ont obtenu des scores particulièrement élevés aux tests de lecture, malgré les perturbations internationales dues à Covid.
Les derniers classements internationaux des niveaux de lecture des 9 et 10 ans ont été publiés – et l’Angleterre, la Finlande et la Pologne figurent parmi les meilleurs scores.
L’étude internationale Progress in International Reading Literacy Study – connue sous le nom de PIRLS – a été entreprise en 2021 et a évalué près de 400 000 élèves dans 57 pays.
L’étude a été entravée par Covid-19, cependant, avec 14 des pays participants – dont l’Irlande du Nord et la République d’Irlande – contraints de retarder les tests en raison des perturbations causées par la pandémie, ce qui signifie que les étudiants qui ont été évalués étaient plus âgés que la moyenne. .
Les enfants en Angleterre se sont classés au quatrième rang du classement international pour la lecture, voyant leur classement passer de la huitième place dans l’étude de 2016 pour entrer dans le top cinq.
Le Premier ministre britannique, Rishi Sunak, a applaudi les résultats en déclarant: «L’augmentation des taux d’alphabétisation est au cœur de notre plan de croissance de l’économie, l’une de mes cinq priorités clés, c’est donc formidable de voir l’Angleterre se hisser à la quatrième place du classement international. à lire”.
Les tests PIRLS sont généralement effectués tous les cinq ans et, bien que les résultats de la Finlande et de la Pologne aient tous deux montré des baisses – de 566 à 549 et de 565 à 549 respectivement – depuis le classement de 2016, ils étaient toujours bien au-dessus de la moyenne internationale de 520 – ainsi que la moyenne européenne de 524.
Singapour arrive en tête de liste avec un score moyen de 587 et est suivi de près par Hong Kong, avec 573, et la Russie avec 567.
En Europe, la Suède, la Bulgarie et la République tchèque ont également bien performé, mais les pires performances du continent ont été la Belgique, qui n’a obtenu que 494 pour les francophones et 511 pour les flamands, Chypre avec un score de 511 et la France avec 514.
Commentant les 14 pays qui ont fourni des résultats pour les enfants plus âgés, l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (IEA), qui dirige l’étude, a expliqué que les comparaisons directes doivent être faites “avec beaucoup de soin”. Il a ajouté que l’Angleterre, qui a repoussé les tests jusqu’en 2022 pour éviter les effets négatifs de Covid, pourrait être comparée de manière fiable à d’autres pays car ils ont testé le même groupe d’âge.
Comme c’est le cas depuis des années, les filles ont devancé les garçons dans presque tous les pays classés, mais les résultats montrent que l’écart entre les sexes s’est légèrement réduit depuis la dernière série de tests.
